Nella nostra accezione del servizio, il nido d’infanzia pone il bambino al centro dell’agire educativo promuovendone il benessere, rispettandolo in quanto persona competente e con una sua appartenenza sociale e culturale.
Nostra priorità è offrire ai bambini buone esperienze educative in contesti sereni e opportunamente pensati in cui venga valorizzata la ricchezza del singolo, dei suoi ritmi di sviluppo e il rispetto dei tempi individuali di ognuno.
Non da meno riteniamo fondamentale coinvolgere le famiglie nella vita del loro bambino al nido, affiancandoci nel loro impegno di cura e educazione, in modo da mettere in atto un processo di corresponsabilità educativa che porti a sostenere in maniera più salda la crescita del bambino
Il nido è un servizio educativo rivolto ai bambini dai tre mesi ai tre anni finalizzato alla cura e al benessere psicofisico, all’armoniosa crescita e all’attiva formazione del bambino attraverso buone esperienze di sviluppo, buone relazioni, giusti spazi e tempi misurati che favoriscono il suo sviluppo integrale frutto di continua interdipendenza tra il relazionale e il cognitivo.
Il nido mette in primo piano i bisogni dei bambini attraverso l’unione di principi e valori di riferimento generali, ricerca, osservazione ed esperienza. La referente ne cura la traduzione nell’operatività quotidiana attraverso il lavoro di gruppo con l’équipe del nido e il confronto con le famiglie. Al centro del progetto educativo vi è, quindi, il bambino protagonista nelle esperienze, nelle relazioni con gli altri, nelle relazioni nido- famiglia; un bambino posto nelle condizioni di scegliere i giochi, l’approccio con i materiali, le relazioni con i compagni e gli adulti. Fondamentale nel nostro progetto educativo è la costante osservazione di ogni bambino, in modo da poter rispettare i suoi tempi di crescita, le sue caratteristiche evolutive e di riflettere su cosa offrire e sul come offrirlo.
Il nido è un servizio educativo rivolto ai bambini dai tre mesi ai tre anni finalizzato alla cura e al benessere psicofisico, all’armoniosa crescita e all’attiva formazione del bambino attraverso buone esperienze di sviluppo, buone relazioni, giusti spazi e tempi misurati che favoriscono il suo sviluppo integrale frutto di continua interdipendenza tra il relazionale e il cognitivo.
Il servizio ha il compito di garantire e sostenere lo sviluppo integrale del bambino quale membro della società nel rispetto dell’identità individuale, culturale e religiosa offrendogli occasioni di gioco, di scoperta, di socializzazione tra coetanei e di esplorazione dell’ambiente circostante in un clima affettivamente sereno e nel rispetto dei propri ritmi evolutivi.
Affidamento del servizio di supporto alla funzionalità e del servizio di refezione del nido d’infanzia comunale “Fantasia” del Comune di Frosinone.
Il coordinamento del servizio è in capo all’amministrazione comunale, il personale della Cooperativa si occupa del supporto alla funzionalità del nido attraverso delle figure educative e ausiliarie.
L’asilo nido “Colibrì” si connota come servizio educativo capace di realizzare un corretto rapporto tra il bisogno sociale e la risposta ai bisogni educativi e formativi del bambino.
La gestione del servizio si caratterizza come attività complessa ed articolata finalizzata, nelle sue diverse fasi, al raggiungimento dei seguenti obiettivi educativi:
